У всех нас должны быть одинаковые возможности учиться. Кроме того, дети с особыми потребностями, заслуживают равного образования. Умственно отсталым детям доставляет трудности самостоятельная деятельность. Они сами не могут придумать для себя занятия и, по сравнению с другими детьми, не могут работать с пазлами, конструкторами, мозайками, настольными играми. Работая с материалами Монтессори, дети осваивают самостоятельные навыки, цветовые различия и формы и другие знания, которые необходимы для умственно отсталых детей для полноценного участия в общественной жизни. Наша школа, в пределах своих возможностей, делает все, чтобы предоставить детям с особыми потребностями благоприятные условия для освоения основных программ специального образования, но, к сожалению, ограниченные бюджетные средства не дают возможности использовать все методы.